Miért pisilünk többet a sörtől és hogy működik a fesztiválozó embertömeg? Ezekről beszélgetünk Kis-Tóth Ágnessel és Papp Benjaminnal, a FameLab nemzetközi tudománykommunikációs verseny két magyar döntősével. A FameLab magyarországi selejtezőjét a British Council és a Magyar Tudományos Akadémia szervezi: a hazai döntő május 14-én lesz. Köszönöm, ha támogatsz Patreonon! http://bit.ly/szertarpatreon 02:33 Ági témája: Hogyan mentsünk életeket statisztikus fizikával? (Teaser) 04:00 Beni témája: Miért jár gyakrabban vécére az, aki sört iszik? A hipotalamusz és az antidiuretikus hormon szerepe. 09:14 Tévhitek a defibrillátorral kapcsolatban (teaser). 10:21 A fesztiválozó tömeg mint komplex rendszer. Ki az a hülye, aki eltapossa a másikat a tömegben? Hogy indul egy tömegszerencsétlenség? A "stop and go" hullám. 14:00 Mi lehet a megoldás, amivel elkerülhetők a tömegben bekövetkező balesetek? Svájci mobilapp, ami jelez, ha gond lehet. 16:58 Balul elsülő megoldási kísérletek: miért ne nyugtassunk tömeget füstbombával? 18:57 Mit tehetek én a tömegben, hogy elkerüljem, hogy eltiporjanak? A tömegturbulencia és a feketelyuk-hatás. 20:28 Az emberek Reynolds-száma. Segít, ha lefogyunk? Ha nem fogysz le, eltaposnak a koncerten. 21:57 Miért érzik fontosnak a vendégek, hogy ott legyenek a FameLaben? A kocsma és a tanítás. A matektól az asztrofizikáig. 27:43 Az orvosi élettan tanulása. Éééés, onnan jön a Szertár, ahonnan nem számítottam rá. 32:28 Mit várnak a vendégek a FameLabtől. 34:05 Molnár Janka, a TudÁShow, a SCIndikátor és az Energiakövet program (http://energiakovetek.hu) 35:48 Esettanulmány bölcsészek megnyerésére. Mit ért meg a laikus az előadásokból? A kritikus gondolkodás. 39:58 Mi tartozik az általános műveltségbe? Csak a történelem és az irodalom? 42:56 Felkészülés a döntőre. Részletek a FameLabbel kapcsolatban: http://bit.ly/2I2ybS4 Itt találod meg a Szertárt... ...Facebookon: http://bit.ly/szertar_fb ...Youtubeon: bit.ly/szertar_yt Itt pedig az én ...Facebook oldalam: bit.ly/rblc_fb ...Instagram fiókom: bit.ly/rblc_ig ...Twitter fiókom: bit.ly/rblc_tw

Akár van drónod, akár csak most tervezel venni, jó, ha tisztában vagy a repülés szabályaival. Török Ágnes, repülésbiztonsági elemző, a legter.hu egyik alapítója volt az e heti vendégünk. (Az adás egy korábbi, 2017. augusztusi Szertár Podcast epizód ismétlése.) Köszönöm, ha támogatsz Patreonon! http://bit.ly/szertarpatreon A szabályozás alapját Magyarországon a magyar légtér légiközlekedés céljára történő kijelöléséről szóló 26/2007. (III. 1.) GKM-HM-KvVM együttes rendelete adja. A jogszabályt itt találod meg: bit.ly/legterhasznalat 01:48 Pár hete indult egy digitális légiforgalmi térkép, a terkep.legter.hu. 04:09 Mi a légtér? A FL660 (flight level 660) és ami alatta van. 05:41 Hány repülőtér van Magyarországon? Papír alapú vs. digitális légiforgalmi térképek. A HungaroControl NetBriefing rendszere. 08:55 Légtér-típusok. A dropzone. 10:49 Légtérsértés és a repülőesemények. 11:39 Drónok és a többi légtérhasználó. Mi volt augusztus 20-án? Az eseti légtérhasználat. 14:45 Hol lehet drónt reptetni? Mi az eljárás? – Ha most szeretnék a Duna fölött drónnal repülni… – Hát azt nem teheted meg! 18:33 Mennyibe kerül az eseti légtérhasználat igénylése? 3000 forint … efölött pedig… nos, az attól függ. 19:27 A rugalmas légtérfelhasználás elve. 21:09 Ez azért elég macerás és nem is túl életszerű a drónozók szempontjából. Akkor most akinek már van drónja, dobja ki? Máshol milyen szabályozási irányok vannak? 23:34 Vannak azért könnyítések. 24:26 Milyen irányba megy a szabályozás itthon és az EU-ban? A kockázatalapú szabályozás. 26:02 Mikor és milyen büntetésekre lehet számítani? Polgári jogi kérdések: képmás rögzítése és károkozás (kármegelőzés). 30:14 Tanácsok kezdő drónozóknak. Párezer forintostól a katonai drónokig. Egy szegedi iskolapélda. 34:06 Miben és kiknek segít a digitális légiforgalmi térkép? A rendszer fejlesztésének irányai. 37:06 Milyen a kapcsolat a hatóságokkal? Itt találod meg a Szertárt... ...Facebookon: http://http://bit.ly/szertar_fb ...Youtubeon: http://bit.ly/szertar_yt Itt pedig az én ...Facebook oldalam: http://bit.ly/rblc_fb ...Instagram fiókom: http://bit.ly/rblc_ig ...Twitter fiókom: http://bit.ly/rblc_tw

Nem, nincs meg "a rák" ellenszere, de egy magyar startup már ráeresztette a mesterséges intelligenciát a szimulált tumorsejtekre. Szalay Kristóf és Veres Dániel a Turbine-ról meséltek. Köszönöm, ha támogatsz Patreonon! http://bit.ly/szertarpatreon 01:22 Szalay Kristóf a Turbine (http://bit.ly/2GGxIVy) technológiai vezetője, Veres Dániel pedig az orvos igazgatója. 02:37 Hogy működik egy számítógéppel szimulált daganatsejt? Jelátviteli hálózatok modellezése. 06:32 Mi a szimulált sejtek előnye a gyógyszerteszteknél? Példa a BRCA-mutáció: http://bit.ly/2JwiHaG 08:30 Akkor most ki lehet váltani az állatkísérleteket? Min buknak el többnyire az új gyógyszerhatóanyagok? 09:45 Egy szimulált sejt nem túl egyszerű ahhoz, hogy egy élő sejtet / szervezetet modellezzen? 11:40 Hogyan lehet összerakni egy sejtszimulációt? És hogy jön ehhez a rekesz sör? 14:46 Ha olyan sokan kutatják ezt a témát, hogyhogy egy magyar cég rukkolt elő egy tök új megoldással? Mi a szerepe a kutatóintézeteknek a kutatásban? 17:50 Honnan tudjuk, hogy jól működik egy eddig nem létezett rendszer? A validáció. 19:44 Ezt a munkát miért nem egy nagy, tőkeerős gyógyszercég csinálja? 20:48 Hol jár a Turbine a számítógépes biológia Szent Grálja felé vezető úton? 22:50 Hogy jön képbe a mesterséges intelligencia? 24:47 Jön a személyre szabott orvoslás? Hova fut ki a Turbine munkája? 27:48 Hogy áll a konkurencia? 29:00 Hogyan lehet védeni a technológiát a piacon? 30:25 Milyen a munka egy nagy gyógyszercéggel? 31:48 Érinti ezt a területet a technoszkepticizmus? Mi az orvosok szerepe? 35:03 A kentaur sakkozók és a sejtfejlesztők. 36:52 Hogyan kommunikál egymással az orvos, az informatikus, a matematikus és a többi fejlesztő? 38:20 Mennyire nemzetközi egy magyar startup? Miért itthon és miért nem külföldön csinálják a Turbine-t? 42:43 Oké, de miért pont TURBINE? Itt találod meg a Szertárt... ...Facebookon: http://http://bit.ly/szertar_fb ...Youtubeon: http://bit.ly/szertar_yt Itt pedig az én ...Facebook oldalam: http://bit.ly/rblc_fb ...Instagram fiókom: http://bit.ly/rblc_ig ...Twitter fiókom: http://bit.ly/rblc_tw

Apró Alekszandra, a "Coding Girl", csapatával kiterjesztett valóság alkalmazást fejleszt tankönyvekre, fiatalokat tanít programozni, startupokban gondolkodik és sosem unatkozik. Köszönöm, ha támogatsz Patreonon! http://bit.ly/szertarpatreon 01:14 A SCIndikátor 2018-as döntőjének élménybeszámolója. http://bit.ly/2u4I1Rr 02:36 Hogy működik az Eddie? A demó elérhető a PlayStore-ban: http://bit.ly/2GLfUf5 05:17 Milyen fázisban tart most a fejlesztés? A mostani tankönyvekkel is működhet az Eddie? 06:51 Miért pont egy tanulássegítő AR app? 08:05 Muhi Kristóf (a 2017-es év SCIndikátorának) előadása az akadálymentesített Rubik-kockáról: http://bit.ly/2GrQ506 10:08 Az Eddie koncepciójának születése és egy hackathon. A csapat összeállítása. Jelenleg Alekszandrán és Kristófon kívül Kávai Konrád, Petar Opačić, Bicskei Károly, Székely Krisztián és Juhász Csabi vesznek részt a munkákban. Bővebb infó az Innobie-ről: http://bit.ly/2GYQZCv 13:20 Hol látja Alekszandra az Eddie előnyét a konkurens alkalmazásokkal szemben? A fejlesztés irányai. 15:26 Eddigi visszajelzések. 18:48 A kütyü érdekli a diákot, vagy a tartalom? 19:49 A hivatkozott adás Hannák Ancsával ("Személyre szabott online társadalom"): http://bit.ly/2GNtHiA 20:00 Milyen egyetlen lányként lenni a fejlesztő csapatban? 21:10 A Lányok Napja pályaorientációs nyílt napról. Az idén április 26-án lesz. Bővebb infó: http://bit.ly/2DDh9sb 21:41 Nyílt napi élmények az Ericssonnál... 24:00 ...és a Szegedi Tudományegyetemen. 24:47 A Coding Girl imidzs 25:56 Simone Giertz csatornája: http://bit.ly/2pSAgsc 26:37 Egy botrányosan rossz állásinterjú kérdés 27:36 További ötletek 29:05 A Microsoft Imagine Cupról: http://bit.ly/2E9WGu6 30:35 A Women Startup Competitionről: http://bit.ly/2pSUhiD 31:35 Tanácsok középiskolás lányoknak 32:31 Példaképekről és a Logiscoolról: http://bit.ly/2GmKHzE 34:49 A CodeBerryről: http://bit.ly/2E67Vnz 35:24 Mikor kattant rá Alekszandra a kódolásra? Zene: Steve Combs - William Henry Harrison High School Fight Song Itt találod meg a Szertárt... ...Facebookon: http://http://bit.ly/szertar_fb ...Youtubeon: http://bit.ly/szertar_yt Itt pedig az én ...Facebook oldalam: http://bit.ly/rblc_fb ...Instagram fiókom: http://bit.ly/rblc_ig ...Twitter fiókom: http://bit.ly/rblc_tw

A mai adásban Pintér Gergő, a Matemorfózis alapítója volt a vendégem. _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Köszönöm, ha támogatsz Patreonon! http://bit.ly/szertarpatreon _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Ajánlók: 00:59 FameLab jelentkezés: http://bit.ly/2I2ybS4 01:44 Energiakövet program: http://bit.ly/2Ge7BVt 02:33 Szertár webinárium majd ezen a csatornán lesz: http://bit.ly/2GqTxvf 03:17 Gergő az LV. adásban volt vendég, amelynek címe: A tökéletes ölelés matematikája http://bit.ly/2iEunKF 04:57 Matematikai határterületek és a matematikus kutatók kihívásai 09:54 A Matemorfózis http://bit.ly/2us1hZp 12:50 Korábbi vendégek. Filozófusok, jelentkezzetek! 13:58 Gergő TEDxYouth@Budapesten tartott Térteremtés című előadása: http://bit.ly/2I48UXI 15:58 A Dobble kártyajáték matematikája 22:30 Motiváló paradoxonok a relativitáselméletből 25:07 A (halál;orgazmus) zenekar hivatkozott száma: http://bit.ly/2ufF8wY 26:40 Gergő Mi a lyuk? című előadása a Budapest Science Meetupon: http://bit.ly/2GaEFhd 29:18 Matemorfózis és Matemorfózis X előadások 31:30 Gáspár Merse Előd feladványai: http://bit.ly/2un3yF7 31:59 A neurális hálók megismerési filozófiája ellentétes a matematikával? 34:00 Miért mondunk ki olyan dolgokat, amit mindenki tud? A céges évzárók és az 56-os forradalom logikai tanulságai 38:25 Április 3-án jön a Szingularitások előadássorozat a Tökéletes ölelésre kifuttatva! 40:41 A Zeeman-féle katasztrófagép: http://bit.ly/2DVwZ0d Zene: Monplaisir - Stargazer

A SCIndikátor döntőre itt tudtok regisztrálni nézőként: http://bit.ly/2FA5tHk

Nem egy szokványos könyvajánló lesz ez: Farkas Róbert Az első könyvem a fénysebességről gyerekkönyv szerzője volt a Szertár Podcast vendége. A könyvet itt találjátok: http://bit.ly/2thzrOQ _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Köszönöm, ha támogatsz Patreonon! http://bit.ly/szertarpatreon _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Zene: Monplaisir: Stargazer Itt találsz meg... ...Facebookon: http://bit.ly/rblc_fb ...Youtubeon: http://bit.ly/rblc_yt ...Instagramon: http://bit.ly/rblc_ig ...Twitteren: http://bit.ly/rblc_tw ...Tumblr-ön: http://bit.ly/rblc_tb

Onnan indultunk, hogy mit enne meg a fogyasztó, de aztán beszéltünk arról, mi kell(ene) ahhoz, hogy jól működjön a mezőgazdaság – na és persze az agrár-felsőoktatás. A Szent István Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Karának professor emeritusa, Dr. Fehér István mesélt rengeteget. _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Köszönöm, ha támogatsz Patreonon! http://bit.ly/szertarpatreon _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ 01:20 Milyen kihívásokkal nézünk szembe, ha egy új terméket tennénk a fogyasztó asztalára? 02:35 Visszatekintés a negyvenes-ötvenes évekre. A kötelező beszolgáltatás. 06:40 Amikor a mezőgazdaság előtt még nagy jövő állt. Az erőltetett szövetkezetesítés. A szövetkezetek aranykora: pozitív társadalmi hatások. 10:34 Az agrárkarrier és a kitörési lehetőségek. Az NDK-s fiatalok meghatározó málnaszörpje. 13:45 Kik mentek régen mezőgazdasági iskolákba? 15:57 Mi kell egy jó mezőgazdasághoz? 16:40 A föld és a munkaerő. 19:20 Kockázati tényezők Magyarországon. A tőke szerepe a mezőgazdasági termelésben. A sharing economy (közösségi gazdaság) a jövő? 21:51 A bankok szerepe. Csak agrárbankot ne? 23:48 A tudás és az innováció. Magyar, amerikai és francia összevetések. Egyetemi képzések és gyakornoki programok itthon és külföldön. 26:19 A XX. század három (négy) nagy innovációja. A digitalizáció. 28:09 Az agrárinnováció korlátja: a méret. Mi a gond az őstermelői státusszal? 29:20 A piachoz való hozzáférés. Koncentrált kereskedelem vs. fregmentált mezőgazdaság. 31:33 El kell szakadni az érzelmi alapú gazdálkodástól! 32:35 A fogyasztók egyes csoportjai. 34:20 Miért a rovarfogyasztást toljuk, miért nem a vegetáriánus életmódot? 36:37 Miért nem inkább más állatok felé nézünk? A gigantikus léptékű nyúltenyésztés. A szocializmus vívmányai: a háztáji és a nagyüzem együttműködése. Retró vidékfejlesztés: A mezőgazdasági termelés a nem mezőgazdasági területeken. 39:38 Miért hozunk be Magyarországra sertéshúst? 42:13 Amerikai diák: “Mit tanácsol professzor úr, hogy vegyek élelmiszert?” 44:01 Akkor rovart miért is együnk? 46:20 Gondolatkísérlet: Hogy vitték volna át központilag a szocializmusban a rovarevést? 49:00 Az európai és a fejlődő országokbeli húsfogyasztás helyzete. Miért pont Európában foglalkozunk ezzel, amikor nem mi éhezünk? 51:56 Elképesztő esettanulmány egy cseresznyetermesztőtől. 54:40 A külföldi gyakorlatok, a hibridpulyka és a mai hallgatók lehetőségei. 57:11 Mennyire volt egyszerű nyugat-európai nyelvet tanulni a szocializmusban? Amikor a Belügyminisztérium belenyúl a pályázatokba. 01:01:40 A kulturális sokk anatómiája hallgatóként és Fulbright-professzorként. 01:08:00 Hallgatók a mai magyar agrár-felsőoktatásban. Miért menjen ma agrárra valaki? A gyakornoki helyek és az egyetemek kapcsolata. 01:12:57 Milyen reformokra lenne szükség az egyetemeken? Itt találsz meg... ...Facebookon: http://bit.ly/rblc_fb ...Youtubeon: http://bit.ly/rblc_yt ...Instagramon: http://bit.ly/rblc_ig ...Twitteren: http://bit.ly/rblc_tw ...Tumblr-ön: http://bit.ly/rblc_tb

Most először beszél az álomprojektjéről Joós Andrea, akit a legtöbben az Élménybiológiáról vagy egy bizonyos TED előadásról ismerhettek. Abban az előadásban arról beszélt, hogy tanárnak lenni menő. De ebben az adásban az iskolát egy teljesen új szemszögből is megvilágítja. Emellett mesél a könyvéről, karrierjéről és motivációjáról, valamint válaszol a ti kérdéseitekre is. _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Köszönöm, ha támogatsz Patreonon! http://bit.ly/szertarpatreon _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Andi honlapja: http://www.joosandrea.com 02:05 Régen ő és én ugyanazt a rádióműsort szerkesztettük és vezettük. 03:07 Az Élménybiológiáról. http://bit.ly/2sCBFbg 04:40 Tudományos ismeretterjesztés vagy tudományos sznobizmus? 06:30 Andrea pályaválasztása. 09:20 A tanári pálya márpedig menő! Na jó, de tényleg komolyan gondolta ezt a TED előadásán? A kritikákról. (Itt tudjátok megnézni az előadást: http://bit.ly/2GpgIlU). 14:00 Színező könyv felnőtteknek? A Szívtetkóról (Organ Mandala angolul). 16:05 Hogy ment a Kickstarter kampány a könyvkiadáshoz? 20:35 A rajzok utóélete: nyakban hordható szervek. 23:17 Kis kitérő az endometriózisra. 24:46 (Hallgatói kérdés): Szélesedik-e még a termékkínálat? 26:11 (Hallgatói kérdés): Mi volt a legmeglepőbb / legszívmelengetőbb élménybiológiás kérdés / visszajelzés? 27:47 Mire jó a biológia szak? 29:49 Út a TV-be egy énekversenyen keresztül. 31:31 A kiégésről és a továbblépési irányokról. 34:17 Az új projekt első beharangozója csak itt, csak most, csak nektek: a TANÁRTÖLTŐ. _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Zene: David Mumford - Mockingbird _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Itt találsz meg... ...Facebookon: http://bit.ly/rblc_fb ...Youtubeon: http://bit.ly/rblc_yt ...Instagramon: http://bit.ly/rblc_ig ...Twitteren: http://bit.ly/rblc_tw ...Tumblr-ön: http://bit.ly/rblc_tb

Mi köze Magyarország leghidegebb és legüresebb helyének a kvantumtechnológiához? Domokos Péter akadémikus, a Wigner Fizikai Kutatóközpont Kvantumoptika Kutatócsoportjának a vezetőjétől ezt is megtudhatjátok. _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Köszönöm, ha támogatsz Patreonon! http://bit.ly/szertarpatreon _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ 01:53 Menőség és kvantumfizika. De mekkora a szakadék a megértés és a tudományterület között? A kvantumpszichológiát inkább hagyjuk... 03:40 Niels Bohr szerint, aki azt állítja, hogy érti a kvantummechanikát, az gyanús. De hogy állunk ma? A nanotechnológia kapcsolata. 05:30 A gondolatkísérletektől a megismételhető kísérletekig. 07:00 A mesoszkopikus tartomány. 09:07 Mit jelent a kvantumtechnológia? Már létező kvantumtechnológiai eszközök. 10:00 A kvantumtechnológiás graviméter. 11:30 Egy korlátozó tényező a kvantumtechnológiában 12:54 Mit lehet csinálni egy kvantumszámítógéppel? Az utazó ügynök problémája. 13:58 Miért nem tudják megoldani ezeket a feladatokat a "hagyományos" számítógépek? 15:20 Van, amit a kvantumszámítógép nem tud, a jelenlegiek meg igen? 16:50 Hogy néz ki Péterék laborja? Miért fontos a vákuum és hogyan lehet előállítani? 18:30 Mekkora Magyarország leghidegebb és legüresebb helye? 20:30 Rubídium-atom, ami szabad szemmel is megfigyelhető 22:08 Mennyire frusztráló Péterék munkája? 23:24 A rubídium és a kvantummemória. 25:30 Mekkora távolságokra lehet kvantumbiteket küldeni? Az optikai kábelek használhatósága. 27:30 Miért pont svájci bankok kezdték használni a kvantumkommunikációt? 28:38 Kvantumbitek 143 kilométeres távolságból? A Kanári-szigeteken zajlott kísérlet. 29:40 Kvantumskype Bécs és Peking között. 30:30 Hogy állunk Magyarországon kvantumtechnológiai kutatásokkal? 32:49 Honnan jön a kvantumtechnológiai know-how Magyarországra? 34:11 Mennyibe kerül a kvantumtechnológiai kutatás? Meg fogsz lepődni! 36:52 A HunQuTech - a Nemzeti Kvantumtechnológiai Program. (http://bit.ly/2CcEWgS) 40:13 A piaci szereplők és a kutatóintézetek szerepe a konzorciumban. 43:20 Ki találja ki, hogy mire használjuk majd a kvantumszámítógépeket? 44:40 Hova fut majd ki ez a HunQuTech program? Zene: MMFFF - The Army's March Itt találsz meg... ...Facebookon: http://bit.ly/rblc_fb ...Youtubeon: http://bit.ly/rblc_yt ...Instagramon: http://bit.ly/rblc_ig ...Twitteren: http://bit.ly/rblc_tw ...Tumblr-ön: http://bit.ly/rblc_tb

Önvezető autókról és tanuló algoritmusokról beszélgetünk Pálffy Andrással és Magyar Bálinttal. 02:21 A Pázmány Péter Katolikus Egyetem Információs Technológiai és Bionikai Kar honlapja: http://bit.ly/2nFUxQF 02:58 Mi a bionika? 05:57 Andris karrierje a Pázmánytól a Delfti Műszaki Egyetemig (TU Delft). 07:24 Hogy működik a gyalogosdetekció? 08:59 Bálint és a neurális hálók. 11:37 Hogy tanul az algoritmus? Miben vagyunk jobbak, mint a gép? 13:57 Rövid kitérő a magyar oktatásról. 14:44 A mesterséges intelligencia nem csak a tanulásról szól. A döntéshozás. 18:23 Na de mikorra rohangálnak majd önvezető autók körülöttünk? 19:33 Mi a helyzet a már most működő önvezető autókkal? 20:39 Az önvezető autókkal csökken majd a szervdonorok száma? http://slate.me/2Eds7I9 21:40 Evolution vs. revolution 23:21 Az automatizáció és a munkaerőpiac (Kapcsolódó korábbi adás: A gépek mellett te is labdába szeretnél rúgni a munkaerőpiacon? http://bit.ly/2EdskLr) Meddig gyorsul a fejlődés? 28:00 Túl hamar kezdünk bízni a gépekben? Jogi aggályok. Mit jelent a szabadságvesztés egy robot számára? 30:10 És mi a helyzet a biztonsággal? A felhasználók kockázatvállalása. 32:16 A szép, új világ: orvosi diagnosztika fejlődése. 34:30 Bírjuk majd orvossal, ha túl jó lesz a diagnosztika? 38:20 Az operációs pont. Melyik hibát válasszuk? 41:17 Mesterséges intelligencia a mezőgazdaságban. 42:55 Baleseti statisztikák önvezető autók előtt és után. 46:20 Kinek lesz elérhető ez a szép jövő? A társadalmi olló nyílása 50:06 Mit kezdenek az önvezető autók az oldtimerekkel? 52:55 Hogy kommunikál az autó a gyalogossal? 57:21 A közösségi média perszonalizációja. (Kapcsolódó korábbi adás: Személyre szabott online társadalom http://bit.ly/2GNtHiA) _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Köszönöm, ha támogatsz Patreonon! http://bit.ly/szertarpatreon _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Itt találsz meg... ...Facebookon: http://bit.ly/rblc_fb ...Youtubeon: http://bit.ly/rblc_yt ...Instagramon: http://bit.ly/rblc_ig ...Twitteren: http://bit.ly/rblc_tw ...Tumblr-ön: http://bit.ly/rblc_tb

Az oktatás határvidékein sorozat első részében a Kórházsuli és a Bátor Tábor két önkéntese, Kiss Tamás és Szőnyi Ádám mesélt nekünk. Kórházsuli: http://bit.ly/2DJoSZJ Bátor Tábor: http://bit.ly/2FmX5dS 02:19 Az oktatás határvidékein sorozat ötlete 02:57 Mi az a Kórházsuli? Kik a kórházpedagógusok? 04:10 Adminisztratív akadályok az iskolák részéről 06:04 A fejlesztő pedagógusokról 06:53 A holisztikus szemléletű foglalkozások 07:49 A hivatás választásának indokai 09:28 Támogatás és tapasztalás a Bátor Táborban és a Kórházsuliban 13:16 Hogyan zajlanak az órák a Kórházsuliban? 13:47 A közösségbe való visszailleszkedés nehézségei és segítése 15:37 Tárgyi akadályok és leküzdésük 16:34 A Go! program - bátortáboros élmények kórházi környezetben 17:41 A Bátor Tábor bemutatása 19:17 A Bátor Tábor hatásának kutatása 20:59 A tábori programok összeállításának szempontjai. A játékosítás szerepe. 24:38 Első önkéntes élmények 28:31 Ki lehet önkéntes a Bátor Táborban? Mik az elvárások az önkéntesekkel szemben? 32:43 A Bátor Tábor és a Kórházsuli hozadéka a tantermi oktatásban és a hétköznapokban 37:08 A diákok motivációja 42:41 A kerettörténet szerepe (Bónusz kitérő a szöges ágyakra és Tipli kutyára) 49:18 Oktatás, élményszerzés, nevelés az iskolában és a Bátor Táborban. _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Köszönöm, ha támogatsz Patreonon! http://bit.ly/szertarpatreon _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Itt találsz meg... ...Facebookon: http://bit.ly/rblc_fb ...Youtubeon: http://bit.ly/rblc_yt ...Instagramon: http://bit.ly/rblc_ig ...Twitteren: http://bit.ly/rblc_tw ...Tumblr-ön: http://bit.ly/rblc_tb

Lerner János világutazó, természetfilmes a Szertár Podcast e heti vendége. A beszélgetésben hivatkozott filmeket megtaláljátok a Filmdzsungel YouTube csatornáján (http://bit.ly/2DXki72). A Filmdzsungel honlapja: http://bit.ly/2F25B1H 02:22 A természetfilmesek motivációi és inspirációi. 04:20 Honnan jönnek a természetfilmek alapötletei? 05:40 A Testről és lélekről című film (http://bit.ly/2DzmhjY) szarvasainak titka. 06:54 Az etikus természetfilmezés. A dokumentarista és a játékfilmes vonal. 08:40 Mi a szerepe a forgatókönyvnek? Hogyan készülnek elő a nagy költségvetésű természetfilmekre? A véletlenek szerepe. 11:30 A technika szerepe a természetfilmekben. 15:30 Hogyan csöppent János a természetfilmezésbe? Az első lépések. 20:56 A technika és a közönség igényeinek a változása. Hogyan viszonyulnak a magyar természetfilmek a külföldi - nagyobb költségvetésű - produkciókhoz? Kényszerhelyzetből adódó kreatív megoldások. 26:31 A közönség igényei és a pályázatokra beadott ötletek. A természetfilm hatása a felfedezésekre. Szakértők a természetfilmekben. 30:58 A Dunavirág mentőakció forgatási körülményei. A kapcsolódó korábbi adásunk: http://bit.ly/2mWqLqH 33:54 Az emberi lépték szerepe az állatos filmekben. A vipera és a parlagi sas esete. 38:26 A filmek utóhatásai 39:29 Biztonságban vannak a vadonba kitelepített vadkamerák? 41:44 A természetfilmezés jövője. Átköltözés a YouTube-ra? Szerkesztési elvek kereskedelmi csatornákra és az internetre. 48:56 János titkos filmterve - csak nektek. ;) 52:10 Miért akart János Afrika-kutató lenni és hogyan alakult a karrierje? _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Köszönöm, ha támogatsz Patreonon! http://bit.ly/szertarpatreon _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Itt találsz meg... ...Facebookon: http://bit.ly/rblc_fb ...Youtubeon: http://bit.ly/rblc_yt ...Instagramon: http://bit.ly/rblc_ig ...Twitteren: http://bit.ly/rblc_tw ...Tumblr-ön: http://bit.ly/rblc_tb

Ebben az adásban élelmiszeripari kérdésekről beszélgetünk a Deák Tibor Szakkollégium két hallgatójával, Szücs Fannival és Gál Jánossal. 01:20 A Szent István Egyetem Deák Tibor Szakkolégiumának honlapja: http://bit.ly/2qZtO6F. Mivel foglalkozik a szakkoli? Pályaválasztási szempontok, személyes indíttatások. 05:54 A szakkoli YouTube videói az édesítőszerekről: http://bit.ly/2EH7uAW (1. rész), http://bit.ly/2DvC5Sg (2. rész). A barnacukor egészségesebb, mint a kristálycukor? Milyen az "egészséges" élelmiszer? Tévhitek az élelmiszeriparban. 09:23 A marketing és az információközlés küzdelme. E-számok, adalékanyagok, címkézés. Miért használunk adalékanyagokat egyáltalán? 13:26 Rovarok az élelmiszeriparban. Ma is van (egy) engedélyezett rovar alapú adalékanyag. Hogyan lehet a rovarokat bevezetni az élelmiszeriparba? 16:20 Rovarok a takarmányozásban. 17:41 Kérdések a rovarfogyasztással kapcsolatban: allergia, történelmi kérdések, a kitin emésztése. 19:35 Saját sztorim abból az időből, amikor még rovarokat főztem embereknek Portugáliában. 21:06 Kóstolási lehetőségek. 22:58 A rovarfogyasztás jogi akadályai. Mi számít új élelmiszernek az EU-ban? 24:41 Lehetőségek a húsipari hulladékok hasznosításában. 25:34 A szakkoli további projektjei: az élelmiszerpazarlás kérdései. 27:59 Társadalmi felelősségvállalási projektek a szakkoliban: élelmiszergyűjtés. 29:26 Középiskolások segítése érettségi / felvételi előtt. 30:51 Mit tanul az ember az Élelmiszeripari Karon? 32:48 Karrierlehetőségek élelmiszermérnökként. 33:48 További tervek a szakkoli YouTube csatornáján. 34:40 Hogy állnak a hallgatók a főzéshez? _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Köszönöm, ha támogatsz Patreonon! http://bit.ly/szertarpatreon _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Itt találsz meg... ...Facebookon: http://bit.ly/rblc_fb ...Youtubeon: http://bit.ly/rblc_yt ...Instagramon: http://bit.ly/rblc_ig ...Twitteren: http://bit.ly/rblc_tw ...Tumblr-ön: http://bit.ly/rblc_tb

Miben különbözik a matematika a többi tudományterülettől? 01:59 Az e heti vendég Pete Gábor, az MTA Rényi Alfréd Matematikai Kutatóintézet tudományos főmunkatársa, a BME Sztochasztika Tanszékének docense. 02:44 Négy magyar - köztük három MTA-nál dolgozó - kutató nyert a European Research Council Consolidator Grant pályázatán. (MTA-hír: http://bit.ly/2mpfpfx) Hogy állunk nemzetközi szinten hasonló pályázatokkal? 05:06 Tényleg jók a magyarok matematikából? A középiskolai versenyek szerepe a tehetségkutatásban. A kreatív lustaság előnyei és hátrányai. Miért kiemelkedőek a magyarok kombinatorikában? 08:39 A nemzetközi kutatói karrier lépései. Miért megy külföldre az ember? És miért jön vissza? 12:49 Mire költik a matematikusok a támogatásokat? 14:24 Mitől lesz fontos egy matematikai probléma? Miben más a matematika mint más tudományterület? 16:38 "Meg kell értened, hogy mik azok a problémák, amikre van esélyed." Hogyan állnak hozzá a matematikusok a problémákhoz? 21:58 Mi vagy ki veti fel a problémákat? Hogyan kapcsolódik egymáshoz a tudományos fejlődés és a matematika? 24:59 Részletesen kibontjuk, hogy mit jelent, hogy "a síkrácsok kritikus perkolációjában a makroszkopikus fürtstruktúra rendkívül zajérzékeny". 31:01 Hogyan lesz egy választási rendszer zajérzékeny? 35:05 A mágnesezhetőség matematikája. 37:59 A zaj szerepe a fizikában. 40:03 Gábor NOISE projektjénak célja és helyzete a nemzetközi kutatási térben. 43:17 Mi köze a matematikának az improvizációs tánchoz? 50:49 Székelyhidi László Leibniz-díjáról az MTA összefoglalója: http://bit.ly/2mmmOfA Felhasznált zene: Trillion Catz - Fibonacci Flower (CC-4.0) _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Köszönöm, ha támogatsz Patreonon! http://bit.ly/szertarpatreon _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Itt találsz meg... ...Facebookon: http://bit.ly/rblc_fb ...Youtubeon: http://bit.ly/rblc_yt ...Instagramon: http://bit.ly/rblc_ig ...Twitteren: http://bit.ly/rblc_tw ...Tumblr-ön: http://bit.ly/rblc_tb

Ez a Szertár Podcast századik, egyben szilveszteri, egyben vágatlan adása két meglepetés vendéggel, nosztalgiázásokkal, ilyenekkel. 00:00 In medias res. Az adás koncepciójának felvezetése és a meglepetés vendégek leleplezése. 04:28 Így kezdődött az első podcast 99 adással ezelőtt. 05:15 Mit csinál mostanában az egyik meglepetés vendég? 07:30 Hírkvíz - Első kérdés: Milyen területen alkalmazta magán a CRSIPR technikát egy amerikai PhD hallgató? 14:40 A másik meglepetés vendég kohászathoz és egyebekhez fűződő viszonya, és rengeteg meg nem valósított innovatív ötlete. 16:25 Az okosslicc koncepciója. 17:45 Hírkvíz - Második kérdés: mit tud a világ első "okostablettája"? 22:22 Hírvkíz - Harmadik kérdés: hány vendég volt eddig a Szertár Podcast elmúlt 100 adásában? 25:10 És ők név szerint. Itt-ott elmerengve. Hatalmas köszönet 32:45 Miért távozott az egyik meglepetés vendég? 33:50 Melyik adásban követtünk el hatalmas szakmai hibát? (A másik meglepetés vendég szerint.) 34:45 Adás, ami végül nem ment le. 35:49 Akiket próbáltunk hívni vendégnek, de nem jött össze. És trükkök, amivel vendéget lehet elcsábítani. 36:50 Hírkvíz - Negyedik kérdés: Milyen dal fog majd szólni Elon Musk új projektjében? 42:55 Hírkvíz - Ötödik kérdés: Mik azok az evenkik? A másik vendég korán derékba tölt természetfilmes karrierje, valamint Török Zoltán rénszarvascsordagyűjtő Indiegogo kezdeményezése. 50:40 Természetfilmes morális dilemma: megmutassuk-e egy háziállatokat bemutató iskolásoknak szóló oktatófilmbe az állatok leölését? 53:15 A dilemmák folyatódnak: Hogy fog véget érni a youtube és a nyugati civilizáció? 54:55 Hírkvíz - Hatodik kérdés: Mi volt a leghallgatottabb Szertár Podcast adás? 58:45 Sztori a Zállatorvos (Simanovszky Zoltán) meghívásáról. 1:00:02 Hányan hallgatják a Szertár Podcastot? És a Klubrádió Többet ésszel című műsorát? (Ebben mennek le részletek az aktuális heti podcast adásokból.) 1:01:35 Sztori a jövő heti (matematikai) adásról. BOLDOG ÚJ ÉVET! _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Köszönöm, ha támogatsz Patreonon! http://bit.ly/szertarpatreon _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Itt találsz meg... ...Facebookon: http://bit.ly/rblc_fb ...Youtubeon: http://bit.ly/rblc_yt ...Instagramon: http://bit.ly/rblc_ig ...Twitteren: http://bit.ly/rblc_tw ...Tumblr-ön: http://bit.ly/rblc_tb

Például az, hogy minkettő kapcsolódik az MTA-EK Műszaki Fizikai és Anyagtudományi Kutatóintézetéhez. Balázsi Katalinnal, a Vékonyréteg-fizika Osztály vezetőjével beszélgettünk nanotechnológiáról, kutatói karrierről és kulturális különbségekről. Kapcsolódó linkek: A Magyar Tudományos Akadémia Energiatudományi Kutatóközpont Műszaki Fizikai és Anyagtudományi Kutatóintézete: http://bit.ly/2l2ZOAz A Lányok Napja program oldala: http://bit.ly/2DDh9sb A Lányok Napja facebook oldala: http://bit.ly/2BTqoEc A Nők a Tudományban Egyesület oldala: http://bit.ly/2BraHmD _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Köszönöm, ha támogatsz Patreonon! http://bit.ly/szertarpatreon _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Itt találsz meg... ...Facebookon: http://bit.ly/rblc_fb ...Youtubeon: http://bit.ly/rblc_yt ...Instagramon: http://bit.ly/rblc_ig ...Twitteren: http://bit.ly/rblc_tw ...Tumblr-ön: http://bit.ly/rblc_tb

Optogenetikáról és agykutatás-történetről beszélgettünk Babiczky Ákossal. _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Köszönöm, ha támogatsz Patreonon! http://bit.ly/szertarpatreon _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ 01:03 Jó hír a Szertár Podcasttel kapcsolatban. 02:16 A vendég: Babiczky Ákos, a SCIndikátor tudománykommunikációs verseny (http://bit.ly/2hNMmiA) egyik döntőse, aki a BME-n végzi a Kognitív tanulmányok mesterképzést, miközben az MTA-TTK Hálózat és Viselkedés Neurobiológia Kutatócsoportjában (http://bit.ly/2kwXy4m) TDK-zik. 06:47 A félelmi viselkedések vizsgálata rágcsálókon. Visszautalás a 92. adásra: “Amelyik állat nem fél, az már nincs is”: http://bit.ly/2opgaIE 08:23 Félelmi kondicionálás állatokban. Az állatkísérletekkel kapcsolatos etikai kérdések. Poszttraumás stressz-zavar (PTSD). 11:58 Korábbi szemléletmódok és fejlődés az idegtudományokban. Agyterületek aktiválása elektromos árammal. A jutalomközpont megtalálása. 16:27 Az optogenetika elméleti háttere. Honnan jönnek a kísérletekhez a genetikailag módosított állatok? Optogenetika a gyakorlatban. Az optogenetika története. 21:41 Milyen messze van az optogenetika az emberi gyógyászati alkalmazástól? Milyen területeken valószínű a felhasználása? 23:30 Milyen fázisban vannak most ezek az optogenetikai kísérletek? 25:44 A félelemkutatás története. Klüver és Bucy kísérletei. Az amygdala felfedezése és ellentmondásai. A “fear-on” és “fear-off” sejtek. 29:49 Mi a helyzet komplexebb viselkedésekkel? Ki-bekapcsolhatjuk majd a moralitást? 32:06 Gyakorlati alkalmazhatósági kérdések. A chemogenetika. A mágnessel nyitogatott ioncsatornák. 33:57 Ki szeretne olyan vírust az agyába, ami alkalmassá teheti őt optogenetikai kezelésekre? 38:10 Jövő héten anyagtudományi téma lesz. Egy kis adóügyi nyilatkozat. _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Itt találsz meg... ...Facebookon: http://bit.ly/rblc_fb ...Youtubeon: http://bit.ly/rblc_yt ...Instagramon: http://bit.ly/rblc_ig ...Twitteren: http://bit.ly/rblc_tw ...Tumblr-ön: http://bit.ly/rblc_tb

Ordasi András csillagásszal beszélgettünk szupernóvarobbanásokról, Marsra költözésről, Voyagerről és Piszkéstetőről. _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Köszönöm, ha támogatsz Patreonon! http://bit.ly/szertarpatreon _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ 01:08 András, a Chillagász, a SCIndikátor tudománykommunikációs verseny egyik döntőse (most már biztos, hogy az ;) ). http://bit.ly/2hNMmiA 02:43 Statisztikák arról, hogy állunk a csillagászathoz. 04:39 Szupernóvák a messzi-messzi galaxisokban a Mátrából nézve. Itt található az MTA-CSFK Piszkéstetői Obszervatóriuma. De miért nem látunk ilyeneket a Tejútrendszerben? 06:44 Milyen fényes lenne, ha felrobbanna a Betelgeuze? 08:29 Miért pont Piszkéstetőn van az obszervatórium? Gravitációs hullámok ide vagy oda, a csillagászok fényből dolgoznak. A fény útja a csillagoktól a CCD-ig. 15:09 Amikor még árammal fűtötték a csillagászok kabátját. 16:11 Miből lesz a szupernóva? “A szupernóva-robbanás a nagy tömegű csillagok hattyúdala.” Mekkora hatása van egy felrobbanó csillagnak? 20:58 “Az exobolygászatra mindig ki kell kacsintani.” Tatuin a valóságban? 23:29 A csillagászat, bolygókutatás, űripar és a sci-fi határén. Néznéd kilenc hónapon át, hogy mit csinál egy űrhajós? Hol jár most a Voyager-1? Itt az adásban említett, kapcsolódó cikk: http://bit.ly/2jyySZp 31:04 A Chillagász-karrier, a zene és a csillagképek. Meddig alszik egy csillagász? És mit bámul távcső helyett (mellett)? 37:41 “Nálunk nincs hétvége. Nálunk Julián-dátum van.” Ha kíváncsi vagy, hogy bármelyik nap melyik Julián-dátumnak felel meg, itt egy konverter: http://bit.ly/2A98XOB 38:47 Látogatók a Piszkéstetői Obszervatóriumban és a bakonybéli Csillagdában. Az ufó-feketelyuk tengelyen túl. Horoszkópok és a bioGPS-ek. 44:25 Miért kutatunk szupernóvákat? Hogy tágul a világegyetem? A szupernóvákat nem német mérnökök tervezték! Hogy kavar be a mágneses tér? #magnetohidrodinamika #standardgyertya #sötétenergia 54:25 Milyen gyakoriak a szupernóva-robbanások a galaxisunkban? Milyen hosszú egy ilyen robbanás lefolyása? Más csillagászati események gyakoriságai: napfogyatkozások, Vénusz- és Merkúrátvonulások. _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Itt találsz meg... ...Facebookon: http://bit.ly/rblc_fb ...Youtubeon: http://bit.ly/rblc_yt ...Instagramon: http://bit.ly/rblc_ig ...Twitteren: http://bit.ly/rblc_tw ...Tumblr-ön: http://bit.ly/rblc_tb

A digitális jó és rossz születése című könyv szerzője, Tófalvy Tamás volt a Szertár Podcast vendége. Milyen hatással vannak egymásra a technikai fejlődés, a kultúra és a társadalom? Morális pánik van úrrá rajtunk vagy az újságírásnak most már tényleg bealkonyult? Link a könyvhöz: http://bit.ly/2Al3A1p Valamint Csapó András, a Navigátor youtube csatorna (és a XV. adásunk vendége) jelentkezik Indonéziából és számol be az Agung vulkánnal kapcsolatos helyzetről. A Navigátor csatorna: http://bit.ly/2j7BlK7 Korábbi adásunk Andrással: XV. Aki húsevő növényt eszik, vegetáriánus? http://bit.ly/23be255 _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Köszönöm, ha támogatsz Patreonon! http://bit.ly/szertarpatreon _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Itt találsz meg... ...Facebookon: http://bit.ly/rblc_fb ...Youtubeon: http://bit.ly/rblc_yt ...Instagramon: http://bit.ly/rblc_ig ...Twitteren: http://bit.ly/rblc_tw ...Tumblr-ön: http://bit.ly/rblc_tb

A mai adás hívószava a kutatás-fejlesztés. Kardon Béla a Regionális Információs és Fejlesztő Tudásközpont – vagy röviden csak Regionális Tudásközpont, RCISD – tudományos igazgatója volt a vendégem. 01:05 Hallgatói levél Peruból. Írjátok meg, minek örülnétek a 100. adásban a bazis[kukac]szertar[pont]com címre. 02:58 Mivel foglalkozik a Regionális Tudásközpont? http://bit.ly/2i5gYA3 04:25 Kutatás-fejlesztés a rendszerváltás előtt és után. 06:29 Hogyan legyél tudományos attasé? Miért ne? 09:58 A Belgrádi Egyetem meglepő helye a nemzetközi egyetemi rangsorban (ARWU / Shanghai Ranking): http://bit.ly/2iN2CBK De hol az ELTE, az SZTE és a prágai Károly Egyetem? 11:52 A kutatás-fejlesztési támogatások ma Magyarországon. Elkeserítő KSH adatok. http://bit.ly/2A49cgW Honnan jön a versenyképes munkaerő? És mitől versenyképes a felsőoktatás? 14:38 Mennyit fordítanak az EU-ban kutatás-fejlesztésre? Mennyi a reális Magyarországon? Az állam vagy a vállalkozások fedezzék a költségeket? 17:32 De akkor mi a Belgrádi Egyetem titka? Egyetemi oktatói bérek és egyéb tényezők hatása. Kapcsolódó adás: LIII. A jó oktatási reformok titkai - http://bit.ly/2n1i55r Mikorra lenne hatása egy pozitív spirál beindításának? 23:19 Hogyan állunk hozzá a kutatás-fejlesztéshez Magyarországon? Észtország egy üdítő kivétel. 26:47 Az innovációt nagyon nehéz definiálni. A tudományos kutatás szerepe az innovációs folyamatokban. Alap- vs. alkalmazott kutatások. 32:27 Miért nem hozzák ide a multik nagyobb arányban a kutatás-fejlesztési kapacitásaikat? 37:11 A magyar szürkeállomány és az oktatás. Mi kell ahhoz, hogy a tehetségek ne kallódjanak el? _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Köszönöm, ha támogatsz Patreonon! http://bit.ly/szertarpatreon _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Itt találsz meg... ...Facebookon: http://bit.ly/rblc_fb ...Youtubeon: http://bit.ly/rblc_yt ...Instagramon: http://bit.ly/rblc_ig ...Twitteren: http://bit.ly/rblc_tw ...Tumblr-ön: http://bit.ly/rblc_tb

A mai adás vendége Harsányi Szabolcs Gergő sportpszichológus volt. A honlapját itt találjátok: http://bit.ly/2B0e1We A Konzolkarácsonyhoz itt tudtok csatlakozni: http://bit.ly/2hIEKle _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Köszönöm, ha támogatsz Patreonon! http://bit.ly/szertarpatreon _\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_\|/_ Itt találsz meg... ...Facebookon: http://bit.ly/rblc_fb ...Youtubeon: http://bit.ly/rblc_yt ...Instagramon: http://bit.ly/rblc_ig ...Twitteren: http://bit.ly/rblc_tw ...Tumblr-ön: http://bit.ly/rblc_tb

Az e heti vendég Leél-Őssy Szabolcs geológus, barlangkutató volt. Az adásban beszélgettünk: - Természettudományi Múzeumban ezen a hétvégén rendezett Földtudományos Forgatagról - a barlangok és a klímaváltozás kapcsolatáról - a magyarországi – különösen a budai – barlangokról és barlangturizmusról - barlangfeltárásról itthon és külföldön - ausztrál tapasztalatokról - geológuskarrierről - és persze kapcsolódó történetekről. --- Ha támogatni szeretnétek az adásokat: http://www.patreon.com/szertar. Köszönöm. --- Itt találtok még meg... ...Facebookon: http://bit.ly/rblc_fb ...Youtubeon: http://bit.ly/rblc_yt ...Instagramon: http://bit.ly/rblc_ig ...Twitteren: http://bit.ly/rblc_tw ...Tumblr-ön: http://bit.ly/rblc_tb

A vendég: Varga Zoltán, az MTA-KOKI Magatartásneurobiológiai Osztályán működő Magatartásélettani és Stressz Kutatócsoportjának egyik doktorandusza. A viselkedés neurobiológiai hátterét boncolgatjuk, modellekről és azok korlátairól beszégletünk. Programajánló 02:12 November 8. 19:00 (Trafó) smART XTRA - A Véletlen http://bit.ly/2h14QMq 02:29 November 9. 19:00 (MTA Könyvtár) Budapest Science Meetup http://bit.ly/2iZW6dD 02:48 November 10 – 11. (Makerspace) Bio Hackathon – Human Sense http://bit.ly/2hB5dOh 03:13 November 11-12. (Természettudományi Múzeum) Földtudományos Forgatag - http://bit.ly/2zi9xf9 (Az Erre szavazz, ha meg akarod szívatni a geológusokat című adásunk: http://bit.ly/2ziux5x) Amelyik állat nem fél, az már nincs is! 04:31 A Tehetséggel fel! programról http://bit.ly/2irVtWw A Tudományos Diákkörök (TDK), a Pro Scientia Aranyérem és a mentorálás szerepe. 10:04 Milyen munkák folynak a Magatartásneurobiológiai Osztályon? Félelmi viselkedések, szorongás, agresszió. Hogy lehet a neuropszichiátriai betegségekhez közelíteni állatmodellekkel? 12:36 A zebradániók használata a kutatásokban (Az ember a zebrahal mögött című adásunk: http://bit.ly/2hD8Ljo) 15:16 Mi a szorongás és a félelem? Mi a közös a zebrahal, a rágcsálók és egy ember szorongásában? Hogyan vizsgálhatjuk a zebradánió szorongását?A klinikai szorongásoldók használata. 20:38 A modellek validitásának kérdése. A nagy áteresztőképességű vizsgálatok. Vizsgálatok a gyakorlatban. 25:57 A szocializációs izoláció mint környezeti stressz. Mennyire társas lények a zebradániók? Attól függ, melyik korban! Az idegrendszeri plaszticitás vizsgálata. A dániók fejlődése. 29:55 Visszafordíthatók a fejlődési folyamatok? Hogyan értelmezhetők az eredmények? Hogyan lehet továbblépni az alapkutatásokról? 35:56 Hol kapcsolódhatnak az állatkutatások a humán kutatásokhoz? 39:30 A biológus karrier lépcsői. 45:40 A Brain Awareness Week. Milyen interaktív neurobiológiai foglalkozást csinálni gyerekeknek? 49:57 A kutatási téma visszahatása a kutatói életre. Kapcsolat a pszichológusokkal és pszichiáterekkel. Kövessetek: Facebookon: bit.ly/rblc_fb Twitteren: bit.ly/rblc_tw YouTube-on: bit.ly/rblc_yt Instagramon: bit.ly/rblc_ig

Egy erdőtüzes felvezetés után arról beszélgetünk, hogy hogyan járulhat hozzá a big data a társadalmi egyenlőtlenségekhez és a demokrácia válságához? A Weapons of Math Destruction könyv adta a témát. Az eredeti adást (Hírkvízzel, appajánlóval meg a Budapest AI-val) itt hallgathatjátok meg: https://soundcloud.com/szertar/lxx-weapons-of-math-destruction